为深入探究数字素养对农村老人精神生活的影响机制，以及农村老人数字素养的提升路径，2026年7月7日至10日，中国地质大学（武汉）马克思主义学院“数润乡野”暑期社会实践团队先后赴湖北省武汉市和黄冈市英山县下的多个村子开展实地调研，走进乡村一线倾听老年群体的真实心声。

7月7日，团队先行抵达武汉市的东湖村、沙湾村和方家村等村进行调研。通过初步访谈，团队掌握了农村老人数字素养的基本情况，并据此对已有的访谈提纲和问卷进行了修改和优化，为后续英山县的调研积累了相关经验。

图一：团队前期在武汉市各村展开调研

7月8日上午，团队顺利抵达英山县乌云山村。团队兵分两路，通过面对面访谈的方式收集村民在数字设备使用、数字娱乐等方面的第一手信息，初步了解了村内老人数字素养的大致情况，为后续调研奠定基础。

图二：团队抵达乌云山村并做调研准备

图三：团队成员分组初步开展访谈

傍晚，团队沿村道熟悉村庄布局时，恰遇村民饭后聚集聊天，随即抓住机会开展补充访谈，获得丰富的生活化信息。当晚，团队集中整理访谈图片与录音，完成白天的访谈记录，并明确次日的调研重点。

7月9日上午，团队与乌云山村村干部、茶厂负责人开展座谈交流会，了解村庄数字化基础设施建设、村民数字技能培训及数字服务覆盖情况。

图四：团队与村干部、茶厂负责人座谈交流

下午，团队继续分头行动，进行入户访谈。基于日前调研积累的经验，访谈顺利推进，信息收集效率显著提升。全天合计走访约三十余户，深入探索了村民在数字素养方面的实际需求和存在的问题。

图五：团队成员入户开展深入访谈

晚上，团队分工整理座谈与访谈材料，开展集中讨论，归纳总结了当日调研所得核心信息与有待深化的议题。

7月10日，团队转赴红山镇金墩村，进一步了解该村的基本情况。

图六：团队抵达金墩村

随后团队深入农户家中，扩大样本覆盖面，收集不同村域背景下低龄老人数字素养与精神生活状况的对比资料。

图七：团队在金墩村继续开展访谈调研

在本次暑期社会实践过程中，团队累计访谈农户八十余户，收集了较为真实可靠的第一手资料。调研初步发现，数字素养在一定程度上影响着农村老人的社会联结、文化参与和情感满足，但老年人使用智能设备面临的操作困难等现实挑战仍制约着数字红利向精神生活共同富裕的有效转化。

后续，团队将继续扩大调研范围，努力形成有坚实数据支撑和现实依据的理论研究成果，并推动形成可落实、可推广的实践方案。团队成员也纷纷表示，将以此次调研为契机，持续关注农村发展，为提升农村老人数字素养、实现精神共同富裕贡献自己的智慧和力量。